英語の学び方を学ぶ

　　

段階１	単音レベル（abc）での慣れ
段階２	単語レベル（音・意味・文字＋語彙）での慣れ
段階３	文レベル（文法・表現）での慣れ
段階４	文章＆会話レベル（音韻・音変化・スピード）での慣れ

※ちなみに、聴覚音声学の視点から言えば、「リスニングの慣れ」＝「音韻情報の蓄積」。

  １つ目は、単音への慣れです。
  日本語の「あいうえお」にあたる「ABC」の音自体に慣れるレベルです。往々にして、日本の英語教育では、この”単音への慣れ”が抜けたまま、単語を覚えてしまっている傾向があります。コチラ「Why?」でも言及しましたが、自分自身もNYの留学後にも関わらず、CとGの違いをうまく言えずに愕然としました。それほど甘く見られがち、見落とされがちな初歩の慣れです。考えてみれば当然で、「ABC」という日本語における「あいうえお」もうまく聞き取りや発音ができないのに、TVやCD教材を聞き取ったり、英会話ができるはずないですよね。

単音に慣れたら、【段階２：単語単位】と【段階３：文単位】の音にも慣れる

  単音をマスターした後は、単語、文単位の英語の音声に慣れるためのリスニング学習を進めてください。（まだ「４つの慣れ」について理解されてない方は、コチラ「どうすれば英語が”聴ける”ようになるのか？」をご参照ください！）

【おすすめの教材】

※DVD付きなので、音だけでなく、英語の口や舌の使い方まで体得することができます。
このテキスト１冊だけで、【単音単位→単語単位→文単位】での学習を行うことができます。
※また、ボイスレコーダーやスマホのボイスメモ機能などを使い、自分の発音を録音して客観的に確認し、モデル音声に近づけるよう繰り返し発音を練習し、より正確な発音を身につけてください。
※iPhoneをお持ちの方は、Siriを英語設定（国も選択可能）にして、単語や文を英語で発音すると、「Siriがあなたの英語を正確に認識できるかどうか」で、自分の発音の正しさをチェックすることができます。Androidの場合は、OK Googleで発音をチェックしてください。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「以下の３文を、Siriが正しく認識できるようになること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「単音マスター、単語・文単位の音に慣れる（音韻情報の蓄積）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

１。She sells seashells by the seashore.
２。The plural form of parallel is parallels.
３。Becky and Samantha have a really big wooden cup of vanilla ice cream.

   

★「リスニングの基盤作り」について

  まず、聴いて８割理解できる（簡単すぎず難しすぎない）レベルのCD（モデル音声）とそのスクリプトを用意します。
※本来ならば、基盤ができてからTOEICの内容に進む方が好ましいですが、試験まで時間がない方は、はじめからTOEIC用のCDとスクリプトを使用し、設問に慣れながらシャドーイングを行ってください。

  １、２回ほどレベルチェックをかねてリスニングした後は、スクリプトを精読し、意味をあらかじめ理解します。
※ここは、英語の音／リズム／抑揚などの音韻情報を正確に収集するための段階ですので、「聴いてすぐ理解する」という多聴に近い高度な練習は、今は行いません。ですので、意味をまず先に全て理解してから、次のステップに進んでください。

  意味が理解できたら、次は、シャドーイングでのリスニング強化を行います。
※「シャドーイング」とは、、、CDのモデル音声に続いて、影のようにそっくりそのまま真似して発音していく手法です。
※このシャドーイングにより、英語音声知覚の自動化と、脳内のワーキングメモリーにおけるループの効率化という現象が起こります。つまり、この２つに磨きをかけることで《リスニングの基盤が形成されます》。この２つに関する、さらなる詳細は、無料版の第４章をご参照ください。

【おすすめの教材】

※このKHシステム「究極の英語学習法」は、上記の一連の学習の流れを全て網羅しており、学習者が迷わないように、さらに詳細な手順まで示してある良書です。この１冊を徹底的に実践すれば、リスニングの基盤は盤石になるはずです。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「付属CDのモデル音声を全てシャドーイングできるようになり、かつ、テキストの音読を録音し、その発話音声が、ネイティブ（モデル音声）に近いレベルに到達していること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「リスニングの基盤（音声知覚の自動化、ループの効率化）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

「”なまり”慣れ」について

  TOEICでは、”なまり”が混じった英語のリスニング能力が求められます。

  KHシステム「究極の英語学習法」などを通してリスニングの基盤ができあがったら、いつも聴いている英語と、”なまり”のある英語との違いが分かるようになっているはずです。
※その理由は、シャドーイングを通して、いつも聞いている英語（あなたが選択したモデル音声）の音韻情報（リズム／強弱／抑揚／イントネーション）が、リスニングの基盤として体系化されるに足るほどに収集されて、その体系化された基盤を基準とすることで、いつも聞いている英語と”なまり”のある英語との区別がつくようになったからです。

  まだ聞き慣れていない（音韻情報が少ない）、”なまり”英語にも慣れつつ、得点力をアップするために、以下のようなTOEIC本番の教材を使って、リスニングの「量」をこなしていきましょう。

【おすすめの教材】


教材のゴール（卒業条件）　＝　「１冊を通して、問題の量をこなし、”なまり”英語に慣れると同時に、TOEIC独特の設問様式にも慣れ、解答のコツを体得できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「”なまり”慣れと、設問慣れ・得点力の向上。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短１週間。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、１ヶ月半。」




※TOEIC SWテスト等で、スピーキングが必要な方は、「ビジネス」のスピーキングセクションをご参照ください。

★「基礎単語と構文の習熟」について

  TOEICを含め英語の精読を行う際に、２５００～３０００単語は基礎語彙ですので、丸暗記は必要不可欠です。
※できれば、この丸暗記の前に、リスニングの「単音と単語単位の発音をマスター」しておくと、リスニング／スピーキングでも活用できる”正確な発音を伴う形”で暗記することができます。

【おすすめの教材】

※このテキスト教材は文脈／文章の中で、熟語構文を含めた英単語を覚えられるので、忘れにくいですし、多義語を文脈で定義する能力も同時に身につけることができます。また、TOEIC本番の内容で単語を覚えられるので、TOEIC自体にも慣れ、点数アップにも直結します。２枚CDが付いてきます。
※もちろん、基礎語彙（熟語構文）が習得できるのであれば、すでに持っている単語集でも構いません。
※基礎文法がまだ身に付いていない方は、「受験英語」のリーディングセクション　や　「海外旅行」のリーディングセクション　を参考に、まずは基礎文法を習得してください。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「TOEIC頻出の２１００単語を、文脈の中で丸暗記できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「TOEIC用の基礎単語と構文の習熟。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

★「文字と音のつながりの強化」について

  リーディングは、文字を脳内で音声化（※これをディスコーディングと言う）して、その音声（※これを内語と言う）として脳内で一時的に保持して反復し、その間に、理解処理を行います。これが「読んで理解する」仕組みです。リーディングの学習を通して、この処理の精度を上げることで、より正確に、自動的かつ、より高速に理解できるようになっていきます。
※その自動化／高速化を促進するリーディング学習手法として、『音読』が最も有効だということが明らかにされており、CLAメソッドのリーディングセクションにおける、中核を担う手法としても位置づけられています。その詳しい理由や、仕組みの解説は、有料版の第６章を参照してください。

  ということで、ひたすら音読します。

  教材としては、精読して８割程度理解できるテキストであれば何でもいいのですが、ここでは、上で紹介し、すでに基礎語彙暗記で手あかがついた「TOEICテストの英単語」（CD２枚付き）を教材として採用し、CDとともに音読することで、「文字と音のつながりを強化」します。

  このつながりが強化されれば、意味処理能力も向上し、結果として精読力がつきます。さらには、日本語的な後ろからの訳読方式を卒業し、前から英語を英語のまま理解できるようになります。
※ここの理由と仕組みについては、コチラ「そもそも英語が読めるとはどういうことか？」を参照して下さい。
※英語を前から英語のまま理解できるようになるには、１冊の音読だけでは足りないので、他のTOEIC参考書や、過去問の音読も行い、とにかく「量」をこなしてください。

【おすすめの教材】


教材のゴール（卒業条件）　＝　「１冊全ての英文を、ひたすら音読し、CDのモデル音声と同等の発音・スピードで音読できるようになり、かつ、読みながら（訳読方式ではなく）英語の語順通りに意味が理解できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「文字と音のつながりの強化。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

★「設問慣れ」と「多読によるスピードアップ」について

  TOEICのリーディング本番は、量が多いため、とにかくスピード勝負となります。

  音読によって、英文を前から英語のまま読めるようになったら、「設問慣れ」（解答のスピードアップ）と「多読によるスピードアップ」に特化していきます。まずは、『TOEICテストの英単語』などで”すでに一度精読して理解している”本番の文章を、何度も時間を計測しながら多読し、リーディングスピードを上げていってください。

  そして、十分にスピードアップしたことを確認したら、実際の過去問に取り組み、過去問で「設問慣れ」のための設問研究（傾向と対策）を行い、得点力も上げていきます。また、できるだけ多くの過去問を解くこと自体が、多読になり、解答スピードと同時に、多読におけるリーディングスピードも加速させていきます。ですので、以下のような模試問題集を活用し、本番の内容で、問題と多読の量をこなしていって下さい。

  その《設問研究》のやり方としては、まずはじめに多読スピードを意識しながら、本番の試験時間を想定して過去問（もしくは模試）を解きます。そして、答え合わせする際に、設問研究として”問題の傾向分析”を行い、”解答のコツ”を収集していきます。その後は、分からない単語を全て調べて、一度精読し内容を理解します。その理解し終えた英文を、何度も多読して、多読のスピードをさらに向上させていきます。

  それを、５回分ほど行えば、多読のスピードも十分に速くなっているはずですし、同時にTOEICの設問のクセや解答のコツも習得できているはずです。また、過去問（模試）から収集した、初見では分からなかった単語を独自にまとめて、TOEICに特化した自分だけのオリジナル単語集を作っておくことで、さらに多読スピードを加速させます。

【おすすめの教材】

※TOEICを主催するETSが作っている公式問題集ですので、クオリティーは折り紙付きです。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「本試験２回分の練習問題・模擬テストを解き、上記のように設問研究を行う。そして、一度精読して全文章を理解した後に、時間を計測しながら何度も多読を行い、ほぼ１度も止まらずに、全文章を流し読みで理解できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「設問慣れ・得点力の向上と、多読によるスピードアップ。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」



※TOEIC SWテスト等で、ライティングが必要な方は、「ビジネス」のライティングセクションをご参照ください。

時点での英語のレベル／好みに合わせて、学習者自身が、レストランのバイキング方式のように、CLAメソッドのガイドラインに沿って、学習方法を自由に選べるようになっています。
※あなたの目的、実力、好みに合わせて、CLAメソッドの４技能（聴く／話す／読む／書く）それぞれから、習得段階／学習手法／教材を抜き出して、学習戦略プランという１枚のお皿の上に並べていくという意味で、バイキング方式と称しています。

  ただ、柔軟に選択できるだけに、CLAメソッド有料版を読んでない方にとっては、どれを選んでいいか迷ってしまいますよね。
※有料版を理解された方は、この活用例を参考にすることなく、CLAメソッドに基づいて、自分だけのオリジナルプランを自由にデザインしてください。

  ですので、そんな方向けに、バイキング方式に対して、すでに１枚のお皿が完成している状態のいわば”パッケージ化した定食”（すでに筆者が選択し目的別に完成させたサンプル学習プラン）というイメージで、実際のCLAメソッドの活用例（選択例）を、「ガイドライン」として示してみました。ここでは、「TOEIC」という”定食”（サンプル学習プラン）を提案していますが、他に８つ、活用例としてサイドバーに掲載してありますので、あなたの目的に合ったパッケージを選んで参考にしてみてください。
※この活用例を軸にして、あなたなりにアレンジ（Ex.教材を自分好みの教材に替えるなど）を加えていけば、CLAメソッドにおける大切なポイントはおさえつつ、あなた好みの学習ガイドライン（学習戦略プラン）に仕立てることも可能です。もちろん、アレンジなしでそのまま活用されてもOKです！

  以下で、さらに具体的なガイドラインの作成方法を説明します。

具体的な選定手順（ガイドラインの具体的な作成方法）

※具体的に１枚のお皿に（または、定食というパッケージとして）、何を選んで乗せるかを、どのような基準で判断しているのかを示します。

１。まず、目的ごとに難易度レベルを、Road Mapページにある「TOEFLスコアによる英語５段階」を基準に特定します。

２。今回の「TOEIC」目的のケースでは、下図のように、Lv２〜３（緑色部分）に設定してあります。　
　　　　　　　 　

３。その Lv２ と Lv３ のそれぞれのリンク先に、すでにCLAメソッドの「習得段階とその手法」の対応表があるので、それをそのまま抜き出し、４技能ごと、レベル（習得段階）順に手法を並べます。　

４。さらに、その段階ごとの手法に対応した「ベースとなる教材」を、トップメニューバーの各４技能（ 聴く ／ 話す ／ 読む ／ 書く ）から、選び出して、手法に対応させながら並べます。

５。最後に、目的ごとに特化した教材を選定し、補完的に配置（もしくは、上記の「ベースとなる教材」と交換）すれば、今回の目的に合った学習ガイドライン（学習戦略プラン）の完成です。


※今回のケースでは、目的のLvと同期して、学習者のレベルは基礎が固まっているLv２を想定していますが、あなたの英語の実力に応じて、このガイドラインを軸に、段階／手法／教材を割愛したり、加えたりするなど、アレンジすることも可能です。また、同じような教材をすでに所有している場合や、別の好みの教材がある場合は、そちらを使ってもらっても全く問題ありません。ただし、「その教材を学習することで得られる効果は、選定（提案）されている教材で得られる効果と同じである」、という同一の目的意識のみは統一して持ちながら学習を進めて下さい。

ているかの１つの指標としてとらえる必要があります。これが、TOEIC高得点取得者が、必ずしも、英会話が得意ではない理由です。
※もちろん、TOEIC自体は、ビジネスに特化した重要かつ必要な英語が網羅されているので、有意義であることは確かです。

  また、就職活動／昇進／海外転勤など、TOEICを受験される目的は様々です。

  主に就職活動や昇進のために、「実質的な英語力自体よりもTOEICの点数が優先的に必要」という方にとっては、英語力自体にフォーカスを置くよりも、点数を上げることに特化した方が、むしろ効率的です。受験英語同様、テストである以上、クイズ的要素も色濃く、問題形式に慣れることで確実に点数は上がっていくはずです。

  逆に、ソニー／NTTデータ／日立などの企業がすでに採用している「TOEIC SWテスト」も昇進要件で求められる場合や、海外転勤で、点数だけではなく、現地でのコミュニケーション能力も重要な場合は、総合的に４技能を網羅し「実質的に使える英語」を習得しながら、点数も上げていく必要があります。

  そのような「ビジネスシーンでの使える英語力を志向しているの方」は、当然、スピーキング、ライティングのアウトプット能力向上も必要になりますので、「ビジネス」のスピーキングセクション、「ビジネス」のライティングセクションも合わせてご参照ください。