英語の学び方を学ぶ

　　

段階１	単音レベル（abc）での慣れ
段階２	単語レベル（音・意味・文字＋語彙）での慣れ
段階３	文レベル（文法・表現）での慣れ
段階４	文章＆会話レベル（音韻・音変化・スピード）での慣れ

※ちなみに、聴覚音声学の視点から言えば、「リスニングの慣れ」＝「音韻情報の蓄積」。

  １つ目は、単音への慣れです。
  日本語の「あいうえお」にあたる「ABC」の音自体に慣れるレベルです。往々にして、日本の英語教育では、この”単音への慣れ”が抜けたまま、単語を覚えてしまっている傾向があります。コチラ「Why?」でも言及しましたが、自分自身もNYの留学後にも関わらず、CとGの違いをうまく言えずに愕然としました。それほど甘く見られがち、見落とされがちな初歩の慣れです。考えてみれば当然で、「ABC」という日本語における「あいうえお」もうまく聞き取りや発音ができないのに、TVやCD教材を聞き取ったり、英会話ができるはずないですよね。

単音に慣れたら、【段階２：単語単位】と【段階３：文単位】の音にも慣れる

  単音をマスターした後は、単語、文単位の英語の音声に慣れるためのリスニング学習を進めてください。（まだ「４つの慣れ」について理解されてない方は、コチラ「どうすれば英語が”聴ける”ようになるのか？」をご参照ください！）

【おすすめの教材】

※DVD付きなので、音だけでなく、英語の口や舌の使い方まで体得することができます。
このテキスト１冊だけで、【単音単位→単語単位→文単位】での学習を行うことができます。
※また、ボイスレコーダーやスマホのボイスメモ機能などを使い、自分の発音を録音して客観的に確認し、モデル音声に近づけるよう繰り返し発音を練習し、より正確な発音を身につけてください。
※iPhoneをお持ちの方は、Siriを英語設定（国も選択可能）にして、単語や文を英語で発音すると、「Siriがあなたの英語を正確に認識できるかどうか」で、自分の発音の正しさをチェックすることができます。Androidの場合は、OK Googleで発音をチェックしてください。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「以下の３文を、Siriが正しく認識できるようになること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「単音マスター、単語・文単位の音に慣れる（音韻情報の蓄積）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

１。She sells seashells by the seashore.
２。The plural form of parallel is parallels.
３。Becky and Samantha have a really big wooden cup of vanilla ice cream.

   

★「リスニングの基盤作り」について

  まず、聴いて８割理解できる（簡単すぎず難しすぎない）レベルのCD（モデル音声）と、そのスクリプトを用意します。１、２回ほどレベルチェックをかねてリスニングした後は、スクリプトを精読し、意味をあらかじめ理解します。
※ここは、英語の音／リズム／抑揚などの音韻情報を正確に収集するための段階ですので、「聴いてすぐ理解する」という多聴に近い高度な練習は、現段階では行いません。ですので、意味をまず先に全て理解してから、次のステップに進んでください。

  意味が理解できたら、次は、シャドーイングでのリスニング強化を行います。
※「シャドーイング」とは、、、CDのモデル音声に続いて、影のようにそっくりそのまま真似して発音していく手法です。
※このシャドーイングにより、英語音声知覚の自動化と、脳内のワーキングメモリーにおけるループの効率化という現象が起こります。つまり、この２つに磨きをかけることで《リスニングの基盤が形成されます》。この２つに関する、さらなる詳細は、無料版の第４章をご参照ください。

【おすすめの教材】

※このKHシステム「究極の英語学習法」は、上記の一連の学習の流れを全て網羅しており、学習者が迷わないように、さらに詳細な手順まで示してある良書です。この１冊を徹底的に実践すれば、リスニングの基盤は盤石になるはずです。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「付属CDのモデル音声を全てシャドーイングできるようになり、かつ、テキストの音読を録音し、その発話音声が、ネイティブ（モデル音声）に近いレベルに到達していること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「リスニングの基盤（音声知覚の自動化、ループの効率化）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

発展ステップ

  KHシステム「究極の英語学習法」などの教材を通して、他ごとをしながら英語を聴いていても、自然と英語が理解できるレベルまでにリスニングの基盤ができてきた方は、次の発展ステップとして、映画を教材とするシャドーイングに挑戦してみましょう！！ 詳しいやり方は、コチラ《字幕ナシで映画》ページの、「ガイドラインの説明（リスニング）」中にある【映画の”学習”の流れ】を参照してください☆

【おすすめの映画DVD】

※フレンズは、いわゆるFワードなどの汚い言葉が使われておらず、スラングやジョークも多く、アメリカの文化／考え方も学ぶことができ、なおかつ、内容自体も面白いので、英語の教材にピッタリです！
※フレンズで英語を学ぶメリットとして、www.livesinabox.comなどのサイトにて、実際の会話内容が文字に起こされた「スクリプト」が簡単に入手できるので、意味理解やシャドーイングの練習も、文字起こしする手間をかけずに行うことができます。
※また、以下のアプリのように、スクリプトがスクロールされる非常に便利なアプリも出てきています。

『超字幕　映画で英語は上達する』

教材のゴール（卒業条件）　＝　「DVD１本分のディクテーションを終えて、答え合わせしたスクリプトを用いて、登場人物さながらのアクティングができるようになること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「音変化への”慣れ”（音韻情報の蓄積）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、半年。」
※毎日１時間学習であれば、３ヶ月。その場合、１年かけてDVD（映画）４本分行えば、基本的な音変化の音韻情報が収集され、初見で映画の内容が６０〜７０％理解できる実力がつきます。残りの３０〜４０％は、背景知識、人名／専門用語／言い回し／スラング、特殊な音変化などの音韻データを、「映画などの”生の英語”を、多聴し、量をこなす」ことで収集し、聞き取れるようになっていきます。
※ちなみに、英語学習者とネイティブとの日常英会話においては、映画よりも、文脈情報や非言語情報が多く、それらの理解補助があるため、８０〜９０％は理解できるようになります。




※中学レベルまでの単語や文法の基礎がない方は、「海外旅行」でのSpeakingセクションに従って、まずは基礎を固めてください。

★「スピーキングの６ステップの実践（チャンク会話法）」について

  ここで提案する学習法は、《チャンク会話法》です。

  チャンクとは、《かたまり》を意味します。例えば、「～したい」という「want to～」を例にとってみましょう。～の部分に、動詞を入れることで、「走りたい、食べたい、話したい」「want to run, want to eat, want to speak」など様々な表現が可能になる、それがチャンクという考え方です。その～を変えることで、色々な状況を柔軟に表現できるようになります。ただ単に、チャンクを丸暗記するのではなくて、英会話で使う前提で、暗記する段階（または丸暗記した後）で、〜の単語部分を柔軟に変えながら表現する練習を行い、実際の英会話でもそのままチャンクをベースに会話を展開していく、それがチャンク会話法です。より詳しい説明は、コチラ「どうすれば英語が”話せる”ようになるのか？」を参照してください！　

  以下に、そのチャンク会話法を組み込んだ、スピーキングの学習手順を提示します。

＜＜スピーキングの６ステップ＞＞
１．以下のおすすめ教材のような、チャンク表現集を通読し、使いたいチャンクを理解し丸暗記する

２．チャンク会話法を実践する

３．CD教材の音声に続き発音することで英語独特のリズムを体得

４．チャンク会話法をした後に、別のチャンクを使って、一文ずつ独り言を付け足す練習
（独り言でいいので、１文／１チャンクだけで発話を止めず、２文続けて発話することで、よりリアルかつ自然な英会話に近づけていく。）

５．ある程度、使えるチャンクが増えてきたら、ボイスレコーダーで録音して確認と修正

６．テーマを決めて、体得したチャンクを使って自由に独り言で話してみる

※Step5のボイスレコーダーについて。筆者は、SANYOのICボイスレコーダーを使用していましたが、 今は、ペン型ICレコーダー や、YEMENRENのボイスレコーダー などもあります。
スマホをお持ちの方は、スマホにボイレコ機能があるので、そちらでも代用可能です。

【おすすめの教材】

※１冊目は、一番簡単ですが、すぐにチャンク会話法が実践できる、一番使えるチャンク集です。
※２冊目は、”話す前提で文法を学ぶチャンク集”なので、チャンク会話法を実践しやすい形で、すぐ使えるチャンクがたくさん詰まっています。ここでは、基礎段階での「文法をマスターする！」という目的ではなく、「すでに基礎でマスターした文法を、会話で使える形に進化させる！」という目的意識で学習を進めてください。
※３冊目は、２冊目の１つ上のレベルのチャンク集です。

１冊目：
教材のゴール（卒業条件）　＝　「チャンク会話法を１００フレーズ（チャンク）で実践し、テーマを決めた”独り言”で自在に１００チャンクを使って発話できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「表現チャンクの集積、そのチャンクを活用したチャンク会話法（流暢さを重視）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」


２冊目：
教材のゴール（卒業条件）　＝　「チャンク会話法を２８文法項目（の例文）で実践し、テーマを決めた”独り言”で自在に２８文法項目（の例文）を使って発話できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「表現チャンクの集積、そのチャンクを活用したチャンク会話法（正確さを重視）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」


３冊目：
教材のゴール（卒業条件）　＝　「チャンク会話法を１３文法項目（の例文）で実践し、テーマを決めた”独り言”で自在に１３文法項目（の例文）を使って発話できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「表現チャンクの集積、そのチャンクを活用したチャンク会話法（正確さを重視）。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短２週間〜１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、３ヶ月。」

★「英会話実践」について

  チャンク会話法を通して、一人でぶつぶつ発話するのも効果的な学習法ですが、その学習法で、１分間ほど自由にチャンク主体で発話できるようになったら、ネイティブとの英会話で、その習得したチャンクを実践していきましょう。

  ここで大切なことは、やみくもに英会話をするのではなくて、身につけたチャンクを実践し、通じるかどうかを確認し、必要であれば、訂正してもらうことです。そうすることで、漠然と英会話に通うよりも、格段に英会話の効果も上がることでしょう。

  英会話スクールに通う他にも、最近では、スカイプなどを利用して自宅で気軽に利用できる、より安価なオンライン英会話もパワフルなツールとしておすすめです。

【おすすめサイト】

※多数の英会話サービスを比較してくれているお役立ちサイト：eigokoryaku.com や coreda.jp も参考にして、ご自身に合ったサービスを見つけてください！

教材のゴール（卒業条件）　＝　「すでに獲得した１００＋２８＋１３のフレーズ（チャンク）を、ネイティブの講師相手に発話し通じること。また、それらのチャンクを活用して、海外生活の場面において、言いたいことがチャンクベースで言えるようになっていること。」
※また、すでに海外にお住みの方は、レッスンを受けなくても、身近なネイティブに対してチャンク会話法で話しかけ、磨き上げたチャンクが通じるかどうか確認し、随時修正を行ってください。

教材を通して獲得する能力　＝　「チャンクを活用した”英会話実践”で磨かれた、海外生活で困らないレベルの発話力。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短１ヶ月。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、半年。」
※物理的に毎日レッスンを受けることができなくても、レッスンで言えなかった表現を、再度調べ直して”独り言”として発話練習したり、海外生活での場面を想定して、チャンク会話法を行うことで、毎日の発話練習（英会話実践）を継続することができます。

★「生活で必要な単語力」について

  学校で習ってきたような、リーディング用の普段使わないような語彙ではなくて、生活に必要な語彙を丸暗記します。「生活で必要な語彙力」は、当然知っていなければ全く対応できないので、リーディングだけではなく、リスニング／スピーキングにおいても必要不可欠な基礎スキルです。

【おすすめの教材】

※例えば、日本語の「服のファスナー」は、英語で「zipper」と表現するなどのように、知らないと伝わらない単語が盛りだくさんです。ここはあえて力技で、１冊丸暗記してしまいましょう！もちろんスピーキング／リスニングも考慮して、正確な発音で暗記することは大前提です。

教材のゴール（卒業条件）　＝　「正確な発音で、１冊丸暗記できていること。」

教材を通して獲得する能力　＝　「海外生活で必要な単語力。」

学習期間のおおよその目安　＝　「毎日３時間学習の短期集中型であれば、最短１週間〜２週間。毎日３０分学習の中長期継続型であれば、１ヶ月半。」

★「生活で必要な精読力」について

  リスニング／スピーキングの教材の英語を、読んで理解し、学習できるレベルにあれば、「生活で必要な精読力」がすでに十分にあると言えます。ですので、海外で生活していくために、リーディングに躍起になる必要はなく、むしろ、英会話（リスニング／スピーキング）の方に時間を投資して下さい。
※さらにレベルの高いリーディングを必要とされている方は、サイドバーの「CLAメソッド活用例」から、TOEFL／TOEICなど、自分の目的に適した項目を参照して下さい。
※逆に、リーディングの基礎がない方は、「海外旅行」のReadingセクションで、まずは基礎を固めてください。

★「基礎語彙／基礎文法の習得」について

  リスニング／スピーキング／リーディングの学習で得られる基礎英語（基礎語彙、基礎文法）があれば、頭に浮かんだ内容を文字としてアウトプットできるレベルに到達しているので、海外生活のために、特別に教材を購入して、ライティング学習を行う必要はありません。
※ただし、英語を書くこと自体に抵抗がある方、または、ライティングから学習を始めたい方は、「海外旅行」のWritingセクションをご参照下さい。
※「海外生活」以上のライティング能力が必要な方は、「ビジネス」、「TOEFL」、「学術論文」など、サイドバーにある《CLAメソッドの活用例》を、ご自身の目的に合わせてご参照ください。

時点での英語のレベル／好みに合わせて、学習者自身が、レストランのバイキング方式のように、CLAメソッドのガイドラインに沿って、学習方法を自由に選べるようになっています。
※あなたの目的、実力、好みに合わせて、CLAメソッドの４技能（聴く／話す／読む／書く）それぞれから、習得段階／学習手法／教材を抜き出して、学習戦略プランという１枚のお皿の上に並べていくという意味で、バイキング方式と称しています。

  ただ、柔軟に選択できるだけに、CLAメソッド有料版を読んでない方にとっては、どれを選んでいいか迷ってしまいますよね。
※有料版を理解された方は、この活用例を参考にすることなく、CLAメソッドに基づいて、自分だけのオリジナルプランを自由にデザインしてください。

  ですので、そんな方向けに、バイキング方式に対して、すでに１枚のお皿が完成している状態のいわば”パッケージ化した定食”（すでに筆者が選択し目的別に完成させたサンプル学習プラン）というイメージで、実際のCLAメソッドの活用例（選択例）を、「ガイドライン」として示してみました。ここでは、「海外生活」という”定食”（サンプル学習プラン）を提案していますが、他に８つ、活用例としてサイドバーに掲載してありますので、あなたの目的に合ったパッケージを選んで参考にしてみてください。
※この活用例を軸にして、あなたなりにアレンジ（Ex.教材を自分好みの教材に替えるなど）を加えていけば、CLAメソッドにおける大切なポイントはおさえつつ、あなた好みの学習ガイドライン（学習戦略プラン）に仕立てることも可能です。もちろん、アレンジなしでそのまま活用されてもOKです！

  以下で、さらに具体的なガイドラインの作成方法を説明します。

具体的な選定手順（ガイドラインの具体的な作成方法）

※具体的に１枚のお皿に（または、定食というパッケージとして）、何を選んで乗せるかを、どのような基準で判断しているのかを示します。

１。まず、目的ごとに難易度レベルを、Road Mapページにある「TOEFLスコアによる英語５段階」を基準に特定します。

２。今回の「海外生活」目的のケースでは、下図のように、Lv２〜３（緑色部分）に設定してあります。　
　　　　　　　 　

３。その Lv２ と Lv３ のそれぞれのリンク先に、すでにCLAメソッドの「習得段階とその手法」の対応表があるので、それをそのまま抜き出し、４技能ごと、レベル（習得段階）順に手法を並べます。　

４。さらに、その段階ごとの手法に対応した「ベースとなる教材」を、トップメニューバーの各４技能（ 聴く ／ 話す ／ 読む ／ 書く ）から、選び出して、手法に対応させながら並べます。

５。最後に、目的ごとに特化した教材を選定し、補完的に配置（もしくは、上記の「ベースとなる教材」と交換）すれば、今回の目的に合った学習ガイドライン（学習戦略プラン）の完成です。


※今回のケースでは、目的のLvと同期して、学習者のレベルは基礎が固まっているLv２を想定していますが、あなたの英語の実力に応じて、このガイドラインを軸に、段階／手法／教材を割愛したり、加えたりするなど、アレンジすることも可能です。また、同じような教材をすでに所有している場合や、別の好みの教材がある場合は、そちらを使ってもらっても全く問題ありません。ただし、「その教材を学習することで得られる効果は、選定（提案）されている教材で得られる効果と同じである」、という同一の目的意識のみは統一して持ちながら学習を進めて下さい。

  結論から言ってしまえば、大人（※ここでは１８歳以上を指します）の英語学習者にとっては、現地で生活することで、英語が学べる良質な環境の中で生活できるようになります。しかし、ただ生活するだけで自動的に英語がうまくなるわけでない、ということです。

  現地で、受動的に生活するだけでも、買い物時などの簡単な英語力は身につきますが、それ以上の英語力を求める場合は、積極的に自らが、”その素晴らしい英語にあふれた環境を使いこなす！”という心的態度が必要ですし、その環境を使いこなすだけの英語の基礎力が前提となってきます。

  また、買い物などの最低限の英語も、基本的な単語や言い回し、発音などの基礎ができていないと、そもそも会話が成立しません。ですので、それ以上の会話力（例えば、銀行で口座を作ったり保険に入ったり、意見を主張したり議論を交わしたりする正確かつ流暢な会話力）を求める学習者の方も含め、海外に長期滞在される方は一様に、英語の基礎／土台の部分は日本にいるうちに固めておく必要があります。その準備なしに、”行けば何もしないでも自然とペラペラになる”ということは、間違いなくありません。現地入りした後も、自ら英語を学ぼうという姿勢と、実際に学び実践していくという継続的努力が、長期滞在における英語習得の鍵となります。

※筆者の実際の体験談は、「Why?の２ページ目」コチラへ。
※コラムの 「留学すれば自然に英語が話せるようになる」という幻想 にて、さらに詳しく説明しています。